项目评估是罗杰州立大学的重要组成部分。评估大学的目的是测量,以提高学生的学习成绩和发展学生的学习。大学评估委员会(UAC)的指导和评价的评估过程,有助于确保高质量的指令支持评估。

任务

学生学习成果的评估是教学与学习的罗杰州立大学的重要组成部分。它有三个原因很重要:

  • 以提高学位课程和学生的成功。
  • 提供问责制的学生,家长,试剂,认证机构和其他利益相关者。
  • 协助大学和程序认证的过程。

大学评估委员会(UAC)的指导和评价的评估过程,有助于确保高质量的指令支持评估。的UAC的主要功能是:

  • 通过对学生学习成果的评估报告和程序审查工作提供反馈和支持,有关学生学习成果的评估部门。
  • 通过建立程序和基于该部门的评估结果可以连接并汇总协调的做法一般教育学生学习成果的评估。
  • 沟通与教师和大学社区突出有为评估模型,促进评估过程的教师拥有优秀评估的做法。
  • 建议学术事务的有关机构广泛举措的办公室来评估学生的学习成果。

2019 - 2020名成员:

会议记录

归档分钟年份:

资源

结果和一般信息的评估:

通识教育评价:

评估在课堂:

服务学习的评估:

国家和国际网络:

  • 肯塔基评估名单的大学 - 您对教师的评估研究人员和管理的全球性社区。通过电子邮件发送至订阅 [电子邮件保护] 用的信息评估你的名字。