发布会议纪要:
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站在大学委员会发挥大学的治理具有重要作用。

他们发展学术的政策,评估课程的建议,并设计学生学习的有效评估。

多数常委会学术委员会,包括所有学院的院长委员会,学术部门负责人,以及学术事务,谁也担任委员会主席的副总裁汇报。

许多委员会还向校评议会,其人员由教师作为一个整体,其由参议员其特定部门的教员当选当选报告。校评议会促进学术自由和合议,提高教育质量,并提出建议,为政府以及学术委员会。

同样,工作人员咨询委员会是由他们的同龄当选为代表的政策建议大学工作人员,通信和共享工作人员的关切行政,提出修改建议到大学的做法,并提供行政支援。

教师会员

站在上大学委员会成员的教师将通过教师参议院委员会上委员会(以下简称“委员会”),根据这些广泛的哲学指导方针每年基础上确定:

  • 理想情况下,每个部门将在每个委员会来表示,除非在以下的说明中指定的;
  • 每位教师应该被允许表达对委员会成员的喜好和,如果可能的话,这些偏好将得到尊重;
  • 每个教师代表应是一个专职教员(部门负责人有资格获委任);
  • 教师应成为至少一个委员会,如果可能的话,不超过两个

在委员会成员的教师为三年(除非该委员会的说明明确指出),以方便调度,对于一个给定部门的所有条款将在同一年到期。委员会成员应在今年春季学期籍前确定。

他们开始自己的教学任期的新教师将被分配给委员会。在每年的第一次会议上,委员会成员将选出一名主席(除非椅子是专门指定)及其他人员,因为他们认为合适的。

选拔程序

以下学年大学委员会的任务将在春季进行。教师聘用过程随后会在秋季分配的成员。在二月份,参议院会要求在其委员会(S),他/她宁愿成员声明每位教师。今年三月,“委员会”见面会来选择大学委员会成员,立足于自身的准则,选择(见下文),并在技能,经验和教员的专长和各委员会的需求。 4月15日和5月1日之间,委员会的成员将被通知的座位。