理学士在企业信息化建设  |  柯氏在应用技术  |  a.a.s.在应用技术  |  如。在计算机科学 

理学士在企业信息化建设

部门的使命: 应用技术部门的使命是支持业务和技术和RSU的学校在他们的使命是培养学生实现动态当地和全球社区的职业和个人目标。具体而言,技术部门的组织结构提供了在应用科学学位科学和准联营的技术课程的支持,以及科学的商业信息技术学士,科学的游戏开发学士学位和本科的技术在应用技术。如指出的,许多的应用技术部门提供的程序都是在网上提供。

学位课程的使命: 在企业信息技术科学的学士学位是专为满足信息技术专家谁能够进行有效的沟通和知识渊博的业务需求不断增长的需求。学生可以从计算机网络管理或软件开发及多媒体选项中进行选择。

学生的学习成果:

  1. 学生将在分析问题,设计和实施方案,以解决使用计算机编程语言的问题,证明其能力。
  2. 学生将整合计算机网络的设计,实施和管理。
  3. 学生们将展示在现代商业环境的知识和实用技术和业务为导向的技能竞争。
  4. 学生将能够在整个软件生命周期,包括分析,设计,实施和维护集成。

柯氏在应用技术

部门的使命: 应用技术部门的使命是支持业务和技术和RSU的学校在他们的使命是培养学生实现动态当地和全球社区的职业和个人目标。

学位课程的使命: 技术的应用技术本科旨在提供谁,以执行工作要求或来推进自己的职业生涯拥有应用科学学士学位或同等学历,并需要额外的教育联营个人的受教育机会。

学生的学习成果:

  1. 学生将在口头,书面和技术为基础的通信方法,其巨资当前的商业环境中证明其能力。
  2. 学生会证明的管理原则和市场营销原理的理解。
  3. 学生们将展示如何在当前和未来的商业环境风险管理的理解。

a.a.s.在应用技术

部门的使命: 应用技术部门的使命是支持业务和技术和RSU的学校在他们的使命是培养学生实现动态当地和全球社区的职业和个人目标。

学位课程的使命: 通过强调通识教育课程相结合,并在技术专业选择课程,为学生提供在技术领域提供高质量的教育。程序开发通过核心课程和所选择选修知识库而发展的技术的总体视图。

学生的学习成果:

  1. 学生将在使用目前标准的计算工具,如互联网浏览器,电子邮件,文字处理,电子表格,数据库管理工具,和演示软件演示能力。
  2. 学生们将展示经济学领域的知识
  3. 学生们将展示在财务会计领域的基本知识。
  4. 学生在完成度应该表达与由部门为他们提供了学习机会的满意度。

如。在计算机科学

部门的使命: 应用技术部门的使命是支持业务和技术和RSU的学校在他们的使命是培养学生实现动态当地和全球社区的职业和个人目标。具体而言,技术部门的组织结构提供了在应用科学学位科学和准联营的技术课程的支持,以及科学的商业信息技术学士,科学的游戏开发学士学位和本科的技术在应用技术。如指出的,许多的应用技术部门提供的程序都是在网上提供。

学位课程的使命: 为学生提供必要的技能需要在入门级电脑编程方面的能力,以及了解技术如何改变是职场显著问题秒;并为学生提供的学术背景,以寻求在计算机科学,计算机信息系统,或信息技术的学士学位。

学生的学习成果:

  1. 学生将在分析问题,设计和实施方案,以解决使用计算机编程语言的问题,证明其能力。
  2. 学生将整合计算机网络的设计,实施和管理。
  3. 学生们将展示计算机水平。