质量问题是基于一组由最佳实践和研究模型定义栏目标准的教师为中心,以同行评议过程。国际公认,这一计划促进合理设计的原则是提高在线/混合课程的质量。

课程审查过程包括同行评议谁提供可衡量,以提升整体课程设计的实质性,建设性的,具体的改进。审稿人评价使用特定栏目的标准教材。更多信息请访问 www.qualitymatters.org.

还有可供教师培训和证书,谁也拿他们的在线课程,以更高的标准学业的愿望多个级别。质量事项5 编辑专栏没有规定的内容,而是提出一个在线课程的格式是如何构建更高的效率,一致性和更少的混乱给学生。这是一个为期两周的课程,由质量问题的专家谁便于使用在线学习管理系统的过程管理。教师则采用QM的标准和格式,他们的在线课程。

研讨会

在“提高你的在线课程”(iyoc)研讨会​​探讨了质量管理专栏,并提供完善的在线和混合课程的质量提供了框架。参与者使用质量管理规来检讨自己的课程和制定过程改进计划。该iyoc的内容是基于质量问题专栏的21个重要的具体的审查标准。与会者一起离开了计划,课程改进,以便在车间与招生网上预先开发或者需要混合课程。

认证

将质量问题专栏 (appqmr)* 车间质量管理的旗舰工作室,并基于质量管理专栏,并使用QM专栏审查网上课程的过程。它适用于广泛的受众,包括但不限于教师,教学设计人员,管理人员,谁希望了解更多关于课程审查QM专栏和工艺辅助教员。

同行评审过程  (PRC)* 目的是准备在网上有经验的教师,成为认证的审稿质量问题。在同行评审过程包括质量问题,实践批判和写作有帮助的建议进行审查,并在执业审核中,参与者被要求审查的具体标准在网上当然,使用质量管理的课程审核管理系统(标准物质)。

主评审认证 (MRC)是经验丰富的质量管理审稿的高级认证课程。质量管理大师评审的作用是不可或缺的保证同行评审过程的严谨性和一致性。在这个过程中,审稿将学习大师的评审包括整个审查过程的管理和教练同行,以确保提供的课程改进有用的建议的作用。主评审认证是在所有的正式课程评论球队椅子的要求,既QM管理和用户管理。

*先决条件:在应用质量管理专栏(appqmr)车间成功完成(在线或面对面)。在应用质量管理专栏车间的顺利完成和同行评审过程中,最近在网上的教学经验,并服务于两个官方高等教育质量管理过程审核小组。